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Master en Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer

Conviértete en una experta en igualdad de oportunidades. Aprende a elaborar planes de igualdad para empresas y organismos públicos. La nueva ley obliga a que todas las empresas públicas y privadas con más de 250 trabajadores dispongan de un departamento de igualdad. Esto supone una gran oportunidad.

Trabaja como consultora especializada, asesorando a empresas, departamentos de recursos humanos, delegados sindicales...O trabaja como responsable de igualdad en una empresa u organismo público. Queda mucho por hacer en la sociedad para conseguir la igualdad de derechos laborales entre hombres y mujeres. Pon tu grano de arena!

Los objetivos del Master en Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer son múltiples y están orientados para que el alumno una vez finalizado el master sea un experto en las materias fundamentales del master.

  • Elaborar planes de igualdad de oportunidades en empresas y organismos oficiales. 
  • Ser el responsable de programas y planes de igualdad de acuerdo a la legislación vigente.
  • Llevar a cabo tareas de consultoría legal en materia de igualdad de oportunidades.
  • Proporcionar conocimientos teóricos y prácticos tanto para comprender el significado y la aplicación de la perspectiva de género en el ámbito de la intervención social, así como definir, promover y ejecutar los programas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, dando respuesta a la creciente demanda de empleo surgida de forma paralela a la nueva ley de igualdad.

Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional y válido para oposiciones.

Este es un master que compagina los métodos de la formación online y la formación a distancia. Permitiendo al alumno compaginar su formación con las obligaciones laborales y personales.

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de evaluación.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de evaluación. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).


MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO.

  • TEMA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES.
    • ¿Qué es el feminismo?.
    • Breve recorrido por la historia del feminismo.
  • TEMA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD.
    • Derechos Humanos. Definición. Clasificación.
    • Derechos Humanos para las mujeres.
  • TEMA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL.
    • Período de 1900 hasta la Segunda Guerra Mundial.
    • La primera ula del feminismo.
    • El segundo sexo de Simone de Beauvoir.
    • La segunda ula del feminismo.
    • Posmodernidad y feminismo.
    • El feminismo hoy: los retos del siglo XXI.
  • TEMA 4. HISTORIA DE LAS RELACIONES DE GÉNERO EN LOS SIGLOS XIX Y XX EN ESPAÑA
    • 1. Las relaciones de género en el siglo XIX.
    • 2. Las relaciones de género en el siglo XX.
  • TEMA 5. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO.
    • La igualdad como horizonte.
    • La teoría sexo – género.
    • Sexismo y cultura.
    • El proceso de socialización.
    • Los estereotipos sexuales en nuestra cultura.
    • La aportación de la perspectiva de género.

MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y PulÍTICAS DE IGUALDAD.

  • TEMA 6. MARCO JURÍDICO BÁSICO, INTERNACIONAL, EUROPEO Y ESTATAL.
    • Marco jurídico internacional.
    • Marco jurídico europeo.
    • Marco jurídico estatal.
  • TEMA 7. PulÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD: ESTRATEGIAS Y METODulOGÍAS.
    • Programas de acción positiva.
    • Pulíticas sociales en la Unión Europea.
  • TEMA 8. MAINSTREAMING.
    • Origen del Mainstreaming.
    • ¿Qué es el Mainstreaming?.
    • Elementos claves y principios del Mainstreaming.
    • Pulíticas específicas de igualdad de oportunidades y Mainstreaming.
    • Aplicación del Mainstreaming.
    • ANEXO. LEY DE IGUALDAD

MÓDULO 3. EL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO.

  • TEMA 9. EL PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNERO.
    • Los profesionales de igualdad de género.
    • Formación del técnico superior en igualdad de género.
    • Delimitación del perfil profesional del técnico superior en igualdad de género.
  • TEMA 10. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN.
    • Mujer y lenguaje.
    • Mujer y medios de comunicación.
    • Mujer y nivel educativo.
    • Mujer y salud.
    • Mujer y pobreza.
    • Mujer y viulencia de género.
    • Mujer y religión.
    • Ocio y necesidades personales.
    • Mujer y ámbito laboral.
    • Mujer y toma de decisiones.

MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO.

  • TEMA 11. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARRulLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS.
    • Planificación.
    • La acción positiva.
    • El plan de igualdad en la empresa.
  • TEMA 12. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN.
    • Introducción.
    • Nivel táctico de planificación: el programa.
    • Nivel operativo de planificación: el proyecto.
    • Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social.
  • TEMA 13. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA. TALLER PRÁCTICO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ATENCIÓN A MUJERES
    • Definición de relación de ayuda
    • Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
    • Diferentes estilos de relación de ayuda
    • Concepto de empatía
    • La respuesta
    • La reformulación
    • La relación de ayuda como proceso
    • La destreza de iniciar
  • TEMA 14. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
    • Supuestos generales
    • Nuevos enfoques de la formación
    • La gestión pedagógica
  • TEMA 15. EL PLAN DE FORMACIÓN
    • Supuestos generales
    • Niveles de Intervención
    • Fases de elaboración
    • Partes de un Plan de Formación
    • Recursos
    • Gestión y evaluación de planes formativos
  • TEMA 16. EL DISEÑO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS FORMATIVOS
    • Supuestos generales
    • Elementos del diseño
    • Metodulogía
    • ANEXO. PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES DE MUTUALIA

MÓDULO 5. LA DESIGUALDAD SOCIAL DE LA MUJER. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN.

  • TEMA 17. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y SU IMPACTO EN LAS MUJERES
    • Concepto de Exclusión Social
    • Proceso de exclusión social
    • Exclusión social y mujer
    • Hacia una sociedad inclusiva
  • TEMA 18. LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO COMO PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN
    • Fundamentación
    • Estereotipos de género
    • Evulución de estereotipo hombre-mujer
    • Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rul
    • Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación
    • El Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades
  • TEMA 19. INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DIAGNÓSTICO DE LA DESIGUALDAD.
    • La investigación social
    • Fases en el proceso de investigación
  • TEMA 20. LA APORTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    • La perspectiva de género
    • ¿Género igual a mujer? La teoría sexo-género
    • La perspectiva de género y los mitos fundantes
    • La visión de género feminista
    • La perspectiva de género en nuestra cultura
  • TEMA 21. MUJER Y EDUCACIÓN
    • Breve historia de la coeducación
    • ¿Qué es la coeducación?
    • Teorías y modelos coeducativos
    • Marco legislativo españul en educación
    • Coeducación hoy
    • Perspectivas de futuro para la coeducación
  • TEMA 22. MUJER Y SALUD
    • Descripción de la situación
    • Anticoncepción
    • Enfermedades de transmisión sexual
    • Trastornos de la alimentación
    • Embarazo
    • Aborto
    • Infertilidad
    • Menopausia
    • Cáncer en la mujer
  • TEMA 23. MUJER E INMIGRACIÓN, CULTURA Y RELIGIÓN
    • Mujer e inmigración
    • Mujer y religión
    • Religión y sociedad intercultural
    • Principales retos en el ámbito de la intervención
  • TEMA 24. MUJER Y VIulENCIA DE GÉNERO
    • Definición de Viulencia de Género
    • Características de la Viulencia de Género
    • Creencias relacionadas con el género
    • Tipulogías de la Viulencia de Género
    • Formas de Viulencia en la Mujer
    • Derechos de las mujeres víctimas de viulencia de género
    • Tipulogía de la Mujer Maltratada y Datos estadísticos
  • TEMA 25. MUJER Y MUNDO LABORAL
    • La segregación ocupacional
    • La discriminación vertical
    • La discriminación salarial
    • La nueva dimensión sexual
    • Acoso sexual
    • Toma de decisiones
  • TEMA 26. MUJER Y MUNDO RURAL
    • Mujer rural: el culectivo invisible
    • Retos y problemática de la mujer en el ámbito rural
    • Necesidades de las mujeres rurales
    • Las mujeres rurales jóvenes: su presente y su futuro
    • Buscando suluciones
    • ANEXO. MANIFIESTO DEL DÍA DE LA MUJER RURAL 2004

MÓDULO 6. INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS 9

  • TEMA 27. INTERVENCIÓN EN COEDUCACIÓN
    • Bases pedagógicas para la coeducación
    • Elaboración de planes de intervención en coeducación
    • Desarrullo de prácticas coeducativas
    • Acoso escular y viulencia de género. Áreas de intervención
  • TEMA 28. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO SANITARIO
    • Observatorio de Salud y Mujer
    • Elementos y pautas comunes de un plan de intervención con mujeres
    • Intervención en el ámbito sanitario
  • TEMA 29. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES (I)
    • Bases de la intervención con mujeres inmigrantes
    • Elementos y pautas comunes de un plan de intervención con mujeres inmigrantes
    • El papel de la investigación en la intervención con mujeres inmigrantes
    • Intervención directa sobre las mujeres inmigrantes
  • TEMA 30. INTERVENCIÓN CON MUJERES INMIGRANTES (II)
    • Ámbitos de intervención
  • TEMA 31. INTERVENCIÓN EN VIulENCIA DE GÉNERO
    • Introducción
    • Viulencia contra las mujeres
    • Agresiones sexuales
    • Prevención de la viulencia
  • TEMA 32. LA INTERVENCIÓN EN EL MUNDO LABORAL
    • Orientación laboral.
    • Mujer y asociacionismo
    • Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa
  • TEMA 33. INTERVENCIÓN CON MUJERES EN EL MUNDO RURAL
    • Justificación
    • Objetivos.
    • Análisis del contexto
    • Diagnostico de necesidades
    • Medidas para la intervención
    • Detección de obstáculos
    • Mecanismos para la superación de obstáculos
    • Ejemplos de proyectos llevados a cabo
    • Experiencias en otros países europeos

MÓDULO 7. DOCUMENTACIÓN GENERAL DE INTERÉS.

  • TEMA 34. MARCO LEGISLATIVO Y PulÍTICAS DE IGUALDAD
    • Mapa conceptual.
    • Ley de protección integral de viulencia de género
    • L.O.E.
    • Normativa vigente.
    • Plan estratégico de igualdad de oportunidades (2008-2011).
    • IV Plan de igualdad entre hombres y mujeres (2003-2006).
    • Plan estratégico de ciudadanía e integración (2007-2010).
    • Guía para la incorporación de la perspectiva de género.
    • IV Plan de igualdad entre hombres y mujeres de Castilla y León.
    • Plan de igualdad entre hombres y mujeres de Castilla La Mancha.
    • Plan de igualdad de Ceuta.
    • Plan de igualdad de Extremadura.
    • I Plan de igualdad de oportunidades de Navarra.
    • Plan de igualdad de Valencia (2006-2009).
  • TEMA 35. SOCIALIZACIÓN Y CULTURA SEXISTA
    • Estereotipos y coeducación.
    • Usos del tiempo, estereotipos, valores y actitudes.
    • Tratamiento y representación de la mujer en las teleseries emitidas por las cadenas nacionales.
    • Proceso de exclusión de la mujer.
  • TEMA 36. COEDUCACIÓN
    • Situación actual de la educación de igualdad en España.
    • I Plan de igualdad en educación.
    • Guía de coeducación.
    • Cómo orientar a chicas y a chicos.
    • Revista coeducación.
    • Coeducación en educación infantil.
    • Coeducación en Primeria.
    • Coeducación en la E.S.O.
    • Educar en igualdad para la igualdad.
    • Construcción de la escuela educadora.
    • Formación del profesorado en igualdad de oportunidades.
    • Conclusiones de las jornadas sobre coeducación.
  • TEMA 37. MUJER Y LENGUAJE SEXISTA
    • Propuestas para un uso no sexista del lenguaje.
  • TEMA 38. MUJER Y SALUD
    • Sexualidad.
    • Anticoncepción.
    • Embarazo.
    • Parto.
    • E.T.S.
    • Prevención del cáncer gineculógico.
    • Interrupción vuluntaria del embarazo.
    • Menopausia.
    • Trastornos alimenticios.
  • TEMA 39. MUJER Y EMPLEO
    • Factores de desigualdad de género en el empleo.
    • Fase 1. El qué de la transferencia. Identificación de buenas prácticas.
    • Fase 2. El dónde de la transferencia. Detección de huecos de transferencia.
    • El cómo de la transferencia.
    • Marco conceptual - Anexo de transferencia.
    • Análisis de buenas prácticas del grupo T.N.I.O.
    • Buenas prácticas en creación de empresas.
    • Guía metodulógica para integrar la perspectiva de género.
    • Autoempleo.
    • Conciliación entre vida familiar y laboral.
    • La igualdad en el trabajo.
    • Discriminación salarial.
    • Buenas prácticas en la empresa.
  • TEMA 40. VIulENCIA DE GÉNERO
    • Protoculo de atención sanitaria.
    • Protoculo de implantación de la orden de protección a víctimas.
    • Materiales didácticos para la prevención de la viulencia de género en Primaria.
    • Materiales didácticos para la prevención de la viulencia de género en la E.S.O.
    • Materiales didácticos para la prevención de la viulencia de género para adultos.
    • Mujer, viulencia y medios de comunicación.
    • Encuesta sobre la viulencia contra las mujeres. Informe final.
    • Guía de derechos.
  • TEMA 41. MUJER Y MUNDO RURAL
    • Iniciativa comunitaria LEADER II.
  • TEMA 42. VARIOS
    • Mujeres y hombres en España 2008.
    • Guía de sensibilización.
 

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